الباكالوريا بمعايير جديدة

وجهت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة مصالحها الجهوية والإقليمية إلى جانب أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي، بمجموعة من التوجيهات والمعايير المنظمة لعملية إعداد مقترحات مواضيع الامتحان الوطني الموحد لنيل شهادة البكالوريا برسم الموسم الدراسي الجاري.

وتهدف هذه التدابير إلى توحيد منهجية إعداد المواضيع وضمان جودتها، بما يعزز مصداقية النتائج المترتبة عن هذا الاستحقاق الوطني.

وأكدت الوزارة في مذكرة وقعها الكاتب العام الحسين قضاض، ضرورة أن تتسم المواضيع المقترحة بالجدة والراهنية، مع تجنب إعادة طرح أسئلة سبق أن وردت في دورات امتحانية سابقة، والتشديد على الحفاظ على سرية المقترحات وعدم مناقشتها مع التلميذات والتلاميذ.

كما دعت الأساتذة المعنيين إلى احترام قواعد الأمانة العلمية عند استخدام النصوص والوثائق والصور والرسوم والمبيانات، من خلال توثيق مصادرها ومراجعها وتحديد أرقام الصفحات، وإرفاق نسخ من الوثائق الأصلية كلما أمكن ذلك.

وشددت الوزارة على ضرورة مراعاة التدرج في مستوى صعوبة الأسئلة، واعتماد صياغة دقيقة وواضحة خالية من الأخطاء العلمية واللغوية، مع ترقيم الأسئلة وضمان تناسب الوقت اللازم لإنجاز الموضوع مع المدة المحددة للاختبار، وفي هذا الإطار دعت مديرات ومديري الثانويات التأهيلية والأساتذة المكلفين باقتراح المواضيع إلى إيلاء هذه العملية العناية اللازمة، وتوفير التوجيهات الضرورية لإنجازها وفق الضوابط التربوية والتنظيمية المعتمدة.